Не так давно мне было поручено развесить информационные объявления о ЛФМШ в школы Ленинского и Канавинского районов. Еще один интересный жизненный опыт.

Когда-то я работал торговым представителем. Причем на Автозаводе – районе, который я не знал до того вообще. Ну, имел очень смутное представление о некоторых улицах, но не более того.
А надо было не только принимать заказы у существующих клиентов, но еще и новых искать.
Помню, рисовал от руки тогда карту района, срисовывая ее с атласа автомобильных дорог. Придумывал условные обозначения, чтобы помечать существующие и потенциальные места своих продаж. Разрабатывал «путевые листы» — последовательности, в которых надо было посещать разные точки (причем учитывал разные факторы – географию, время присутствия ответственного лица на месте, приоритет…)
Это было увлекательное время. Время получения большого количества нового опыта. Время приключений и многокилометровых прогулок.

С тех пор прошло много лет. Технологии шагнули вперед.
Список «точек» (в этот раз вместо магазинов были школы)  я составлял не сам – мне предоставили готовый, со всем адресами и телефонами. На Яндекс.Картах нашел, где что географически располагается (теперь и город знаю лучше, так что было проще). Рассортировал все в экселе, напечатал объявления, сел в машину (признаться, и во времена работы торговым представителем иногда брал машину, но это было очень редко), отправился в путь.

Попасть в любую школу не составляет вообще никакого труда. Заходи кто хочешь. В лучшем случае спросят, к кому я иду. Но если в ответ на это состроить морду кирпичом и уверенным голосом неважно что произнести, то все расспросы прекращаются. Это я специально в нескольких школах такой эксперимент провел.
А так как мне все равно везде надо было сначала с директорами встречаться, в остальных школах я был очень милым человеком, который являл собой саму любезность с охранниками.

Трудно представить , насколько все школы друг от друга отличаются. Причем не только внешним видом – они различны вообще во всем!
Некоторые расположены около больших дорог – некоторые в глубине дворов. Одни огромные – другие миниатюрные. Одни благожелательные и милые – другие похожи на тюрьмы. В одних атмосфера творчества и доброты – во вторых витает дух концлагерей…

Самое большое впечатление произвел Ленинский район. Вроде бы всего несколько квадратных километров, но ты оказываешься то в самом центре индустриального района, то посреди одинаковых панельных домов района спального, то вообще в какую-то деревню приезжаешь, где много-много деревьев, деревянные покосившиеся домики с печками (и соответствующим запахов горелого дерева по все округе), гуляющая домашняя скотина…

И люди в школах очень разные.
Некоторые очень деловые и занятые, другие суетливые, третьи коротающие последние часы рабочего дня за разгадыванием кроссвордов…

Раньше для меня была просто «Школа». Просто «ученики». Просто «индустриальный район».
А теперь все это разбилось на множество паззлов, которые очень интересно собираются воедино…